离开学校,安晴熙扮演起家教老师角色,孩子父母很是亲切,“安老师来啦”
“你好啊,小雨呢?”
孩子母亲回答,“在写作业。”
出租屋不大,一室一厅加个厨房与卫生间,孩子在卧室那儿写作业,妈妈忙着做饭,一家之主的父亲还未下班。安晴熙坐在一旁,小雨妈妈端来,“安老师,你喝点水。”
安晴熙肠胃不好,相处下来,小雨妈妈也颇为了解,将温水递给安晴熙,每次接过水杯,都能感受到小雨妈妈的用心。
小雨拿着笔,却迟迟不下,安晴熙问,“哪儿有疑问?”
“这,”指着书本上的知识,“老师上课讲了,却没听明白。”
安晴熙耐心讲解,“现在试着做做,不确定的时候问我。”
孩子点点头,继续动笔写刚才那道题。边写,安晴熙边鼓励,“嗯、对、没错”之类的,不断增强他信心,结束,安晴熙给小雨在此方法基础上,讲解了另一种便于理解和解答的。
结束了数学,安晴熙讲解语文的语法与修辞,辅导小雨写作,并给他定期拿来书籍,拓展小雨的知识面。学校图书馆的书借阅时间有限,小雨的阅读速度也逐渐提升,完全不用担心时间不够。结束,小雨爸爸从工地回来,一进门就热情地与安晴熙打招呼,“安老师”
“小雨爸爸下班啦”
“嗯,刚刚下雨,就让提前收工了。”
安晴熙点点头,突然感叹,“下雨了?”
小雨一家因为安晴熙的蜜汁反射弧笑起来,孩子吐槽,“老师,我爸不是说了吗?”
“啊?哦”
小雨爸妈摇摇头,“你从我们这儿拿一把,小心回去淋着了。”
“没事儿,”因为安晴熙知道,小雨家就两把伞,明天才周二,自己拿走,小雨爸爸就该淋着了。“不了不了。”小雨要上课,小雨爸爸是一家之主,他生病了,小雨一家的经济支柱可就垮了,自己生病又不怕,反正哥最近也在嘉林哥那。“我哥这两天休息,让他来接就好。”
小雨妈妈边摆餐桌边问,“哥?安老师家有几姊妹啊?”
“就我和我哥哥。”
“我也想有个哥。”
安晴熙笑了笑,“你可以当哥哥。”
小雨摇摇头,“算了吧。”
小雨爸妈笑了笑,安晴熙问,“怎么,不想要个弟弟妹妹?”
孩子说的话很温暖,“养我一个爸爸都累成这样了,妈妈也是,每天上下班还要忙着做饭。”
安晴熙从小雨父母眼里看到了泪花,“......
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